Adaptação escolar

A nossa equipe disponibilizará tempo para discussão técnica com os educadores, com objetivo de promover um trabalho sinérgico entre saúde e educação. Periodicamente, a equipe interdisciplinar da Clínica Rara emite relatórios para escola, se permitido pela família, sobre a evolução terapêutica do jovem em foco. Entendemos que é fundamental que professores e coordenação pedagógica tenham ciência do que é feito no tratamento, com a finalidade de promover um trabalho conjunto e mais resolutivo. 

Os benefícios da parceria com escolas 

• Prática inclusiva dentro do ambiente escolar.
• Encontros dialogados entre a equipe de especialistas e a equipe pedagógica.
• Discussões que nortearão uma prática reflexiva de cada professor.
• Intervenções assertivas na trajetória de cada educando(a).
• Levantar e socializar informações relevantes dos contextos sociais reais de cada educando(a).
• Comunicar formalmente os resultados do tratamento através de relatórios interdisciplinares.
   

Grupo Fractal

O Grupo Fractal tem como missão de suas unidades educacionais proporcionar aos educandos o pleno desenvolvimento de suas potencialidades, com autonomia e responsabilidade. De acordo com Mantoan (2003, p.9), a “educação escolar não pode ser pensada nem realizada senão a partir da ideia de uma formação integral do aluno — segundo suas capacidades e seus talentos — e de um ensino participativo, solidário, acolhedor.”

Ainda segundo essa autora, em entrevista cedida à edição de maio de 2005 da revista Nova Escola, a resposta à pergunta: O que é inclusão?, é:

a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Costumo dizer que estar junto é se aglomerar no cinema, no ônibus e até na sala de aula com pessoas que não conhecemos. Já inclusão é estar com, é interagir com o outro.[1]

Assim sendo, o Grupo Fractal aceitou o desafio de acolher, conviver, de estar juntos e ajudar de forma mútua a superar os limites e evoluir ao se depararmos com demandas específicas.